HISTORIARENYS

El president màrtir

2011-03-11T08:54:00.000-08:00

Quin és el nom d'aquest dirigent català?
Respecte a la foto de la presó, contesta les preguntes següents; Quina és aquesta presó? Quins són els personatges que hi estan tancats? Com és que van anar a parar a la presó? Quan en van sortir i per què?

Dues preguntes

2010-12-09T07:53:00.000-08:00

Aquí tens dues preguntes. La resposta ha de ser en forma de comentari. Contesta'n una, la que més t'agradi
- Quin va ser el factor més important en la pèrdua de Cuba i les Filipines?
- Per què està d'actualitat l'arquitecte Josep Puig i Cadafalch?

El pare, avi i besavi, i més, del catalanisme

2010-11-21T11:37:00.000-08:00

Escriu ben gros el seu nom i explica quatre coses de la seva vida i dels llibres que va escriure:

Dues persones importants per a la història de Catalunya

2010-11-02T11:54:00.000-07:00

Cerca informació d'aquests dos personatges (màxim 5 ratlles per a cadascun).

Una parella no massa ben avinguda

2010-10-07T10:29:00.000-07:00

A veure si esbrines el nom d'aquests dos personatges. També pots escriure quatre coses de la seva obra.

Pintura de Joan Planella

2010-10-07T10:25:00.000-07:00

Abans de contestar les preguntes de la fitxa, observa bé aquesta pintura. Val la pena!

Comentari de text en història

2010-09-23T10:54:00.000-07:00

Primer de tot:
Lectura comprensiva del text i subratllar les idees més importants.

Comentari:

1. Descripció del document:
- Tipus de document (què és?): text, gràfica, mapa...
Si és un text cal dir si és una font primària o una font secundària.
També cal dir si el text fa referència a un fet polític, econòmic, social, cultural....
- Datació
- En quin context històric l’ubiquem?

2. Contingut:
- Idees més importants del document (què ens diu en una o dues frases globalment; escriure les idees més importants).

3. Reconstrucció:
- Reconstrucció històrica dels fets, temàtica o aspectes als quals fa referència el document (què en sé del tema?).

Què li ha passat a la fulla de raïm? Pots explicar-ne alguna cosa?

2010-09-23T10:49:00.001-07:00

Qui és? Cerca informació sobre ell i la seva obra

2010-09-15T10:34:00.000-07:00

El mapa provincial de l'Estat espanyol

2010-09-05T03:42:00.000-07:00

Treball i mètode d'avaluació

2010-06-30T11:01:00.000-07:00

Al llarg del segon trimestre es realitzarà un treball d’història oral basat en el testimoni dels avis o dels pares. El seu esquema ha de seguir, més o menys, aquest model:

1. Població: procedència de pares i avis, germans, migracions, canvis, naixements, defuncions,casaments, malalties…

2. Educació i treball: estudis i condicions a l’estudi, edat de començar a treballar, oficis, primers sous, condicions al treball, problemes al treball…

3. Societat i habitatge: alimentació, higiene, medicina, prometatge, religió, afiliació a entitats, clubs d’esports, tipus d’habitatge, electrodomèstics, vestits, mitjans de transport –especificar anys, …

4. Política: participació a les eleccions, a grups polítics, a sindicats, lluita antifranquista, activitats polítiques al municipi, repressió…

5. Cultura: Llengua materna i paterna, festes que celebraven, diversions i jocs, cançons, activitats culturals. balls, rondalles –explicar-ne alguna,…

Els qui ho prefereixin, en comptes del treball d’història oral poden realitzar un treball basat en la lectura del llibre Darrere les barricades. Autor: John Langdon-Davies. Barcelona: Angle Editorial, 2009.

Mètode d’avaluació

El sistema d’avaluació s’estructura de la manera següent:

Prova individual escrita: 80 %.

Treball i actitud: 20 %

Per a cada Crèdit es realitzaran dos exercicis individuals avaluatoris. Al final de cada crèdit es realitzarà una prova de recuperació per a tots aquells alumnes que no l’hagin superat positivament.

La presentació del dossier, al final del curs, comportarà afegir 1 punt a la nota final.

Història de Catalunya i Espanya: Índex

2010-06-29T14:44:00.000-07:00

Continguts

Fets, conceptes i sistemes conceptuals

Crèdit 1

1. De la Restauració a la Guerra Civil (1874-1939)

1.1 Geografia de la Península Ibèrica i conceptes bàsics

1.2 La població

1.3 L’agricultura

1.4 La segona fase de la industrialització i el moviment obrer

1.4.1 La industrialització a Catalunya i al País Basc

1.4.2 El moviment obrer

A. Les condicions de vida de la classe obrera

B. Les organitzacions obreres abans de l’anarquisme i el socialisme marxista

C. Les primeres organitzacions anarquistes i socialistes

D. La condició femenina abans de la Segona República

1.5 La Restauració borbònica

1.6 Els inicis del catalanisme polític. El modernisme

1.6.1 Introducció

1.6.2 El País Basc

1.6.3 Catalunya

A. El catalanisme cultural

B. El pas al catalanisme polític

C. Les Bases de Manresa

1.6.4 El modernisme

1.7 La crisi del sistema de la Restauració (1890-1931)

1.7.1 Des de la pèrdua de Cuba a la Primera Guerra Mundial

A. La pèrdua de Cuba i les darreres colònies espanyoles

B. Regionalistes i republicans

C. La Solidaritat Catalana

D. La Setmana Tràgica

E. La Mancomunitat de Catalunya

1.7.2 De la Primera Guerra Mundial a la dictadura de Primo de Rivera

1.7.3 La dictadura del general Primo de Rivera

Crèdit 2

1.8 La Segona República Espanyola (1931-1939)

1.9 La Guerra Civil (1936-1939)

2. De la dictadura franquista a la democràcia (1939-1992)

2.1 La Dictadura franquista (1939-1975)

2.1.1 El franquisme

2.1.2 Demografia

2.1.3 El primer franquisme

A. La repressió

B. L’autarquia econòmica

1. Dècada de 1940

2. Dècada de 1950

2.1.4 El “desarrollismo franquista” (1959-1975)

A. Desenvolupament econòmic

B. Migracions i desequilibris regionals

C. L’oposició al franquisme

D. La cultura catalana sota el franquisme

Crèdit 3

2.2 La Transició i la democràcia (1975-1992)

2.2.1 La Transició (1973-1978). La Constitució de 1978

2.2.2 La democràcia (1978-1992)

A. Etapa de la UCD (1977-1982)

B. Etapa socialista (1982-1992)

2.2.3 La Transició i la democràcia a Catalunya